Kvinnor inom STEM – Betydelse, statistik och karriärer

Har du någonsin undrat varför vissa STEM-områden lockar många kvinnor medan andra nästan helt saknar dem? Den här guiden går igenom den senaste statistiken från UNESCO, Eurostat och EEOC för att visa var framsteg görs – och var hindren är som högst – för kvinnor inom vetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik, och ger en datajämförelse mellan olika fält med en tydlig bild av vad siffrorna faktiskt betyder.

Senaste artiklar

Andel kvinnor i STEM-arbetskraften: 26% (STEM Women, 2025) ·
Andel kvinnor bland STEM-utexaminerade: 35% (UNESCO) ·
Andel kvinnor som ICT-specialister: 20% (Digital Decade Progress Report, 2024) ·
Andel STEM-utexaminerade som är kvinnor: 1 av 3 (Eurostat, 2022)

Snabböversikt

1Bekräftade fakta

Kvinnor utgör 26% av STEM-arbetskraften globalt (STEM Women, 2025) (Gallup World Poll)
35% av STEM-examinerade är kvinnor – oförändrat i tio år (UNESCO) (Gallup World Poll)
Kvinnor rapporterar något högre livstillfredsställelse än män globalt (Gallup World Poll)

2Vad som är oklart

Varför vissa högavlönade STEM-fält har så låg andel kvinnor
Hur HBTQ-identitet påverkar kvinnors erfarenheter inom STEM
Exakt orsak till den lilla skillnaden i lycka mellan könen

3Tidlinjesignal

1970-tal: mindre än 10% kvinnor i STEM (Eurostat)
2022: 32,8% kvinnor bland STEM-examinerade i EU (Eurostat)
2025: andelen kvinnor i STEM-arbetskraften stannar på 26% (STEM Women, 2025) (Eurostat)

4Vad händer härnäst

Ökade satsningar på STEM-utbildning för flickor i utvecklingsländer (UNESCO)
Fler initiativ för att minska könsskillnader i tech-branschen
Politisk styrning i EU mot jämställdhet i ICT-sektorn

Siffrorna visar en tydlig obalans mellan kön inom STEM.

Nyckelfakta om kvinnor inom STEM
Mått	Värde	Källa
Andel kvinnor i STEM-arbetskraften	26%	STEM Women (2025)
Andel kvinnor bland STEM-utexaminerade	35%	UNESCO
Andel kvinnor som ICT-specialister	20%	Digital Decade Progress Report (2024)
Ökning kvinnor i STEM sedan 2015	6 procentenheter	STEM Women

Fyra mått, en gemensam nämnare: kvinnor är kraftigt underrepresenterade i STEM globalt, men vissa områden visar tydliga framsteg medan andra står stilla.

Andel kvinnor i STEM-arbetskraften: 26% · Andel kvinnor bland STEM-utexaminerade: 35% · Andel kvinnor som ICT-specialister: 20% · Ökning sedan 2015: 6 procentenheter

Vad betyder STEM?

Vad betyder STEM inom utbildning?

STEM står för Science, Technology, Engineering, Mathematics – vetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik på svenska (Wikipedia – STEM).
Akronymen används för att beskriva utbildnings- och yrkesområden som kombinerar teoretisk och praktisk tillämpning.
Inom utbildning innefattar STEM både naturvetenskapliga ämnen och tekniska tillämpningar som programmering och maskinteknik.

Slutsats: STEM är inte ett enskilt ämne utan ett paraplybegrepp för fyra discipliner. För studenter: STEM-utbildningar är den snabbaste vägen till högteknologiska jobb med hög efterfrågan. För arbetsgivare: kompetensbristen inom STEM är akut, särskilt bland kvinnor.

Varför detta är viktigt

För Sveriges del innebär den låga andelen kvinnor i STEM att innovationskraften i tech-sektorn begränsas – när hälften av befolkningen inte är representerad i de fält som driver framtidens ekonomi.

Implikationen: STEMs definition är bred, men dess tillämpning påverkar direkt vilka som får tillgång till högteknologiska karriärer.

Vad betyder kvinnor inom STEM och hur kan det se ut?

Vad betyder en kvinna inom STEM?

Kvinnor inom STEM är kvinnor som arbetar eller studerar inom vetenskap, teknik, ingenjörsvetenskap och matematik (Wikipedia – Women in STEM).
Statistik: 26% av STEM-arbetskraften är kvinnor (STEM Women, 2025).
Exempel på framstående kvinnor: Marie Curie (nobelpristagare i fysik och kemi), Ada Lovelace (första programmeraren), Katherine Johnson (NASA-matematiker).
Utmaningar: underrepresentation, löneskillnader, brist på förebilder och en kultur som ofta inte är inkluderande (EEOC – Women in STEM Report).

Implikationen: att vara kvinna i STEM innebär fortfarande att vara i minoritet – särskilt inom teknik och datavetenskap där andelen är lägst.

Paradoxen

Trots att kvinnor utgör majoriteten av högskolestudenter globalt – över hälften enligt UNESCO – väljer betydligt färre STEM. Det handlar alltså inte om tillgång till utbildning, utan om vad som format studie- och karriärvalen dessförinnan.

Vilket STEM-område har flest kvinnor?

Vilken ingenjörsdisciplin har flest kvinnor?

Områden som biologi, psykologi och hälsovetenskap har högst andel kvinnor (EEOC – Women in STEM).
Enligt EEOC:s specialrapport är kvinnor vanligast inom biologiska vetenskaper och miljövetenskap.
Ingenjörsdiscipliner som kemiteknik och miljöteknik har fler kvinnor än maskin- eller datateknik (EEOC – Women in STEM).
I EU 2021: högst andel kvinnliga STEM-examinerade i Rumänien (42,5%), Polen (41,5%), Grekland (40,9%) och Italien (39,0%) – lägst i Belgien, Spanien, Tyskland och Österrike (Eurostat).

Mönstret: ju närmare traditionellt ”mjuka” eller vårdande ämnen, desto fler kvinnor – medan teknik- och ingenjörsområden med högst lön har lägst representation.

Tabellen nedan visar hur könsfördelningen varierar kraftigt mellan STEM-fält.

Jämförelse av STEM-områden efter andel kvinnor
STEM-område	Andel kvinnor (globalt)	Källa
Biologi och miljövetenskap	ca 40–50%	EEOC
Kemiteknik	ca 30–35%	EEOC
Datavetenskap och programmering	ca 20–25%	NSF
Maskinteknik	ca 15–20%	EEOC
ICT-specialister (EU)	20%	Digital Decade Progress Report 2024

Fem områden, en skarp kontrast: biologivetenskaper har dubbelt så hög andel kvinnor som maskinteknik – en markör för hur könsstereotyper fortfarande formar karriärvägar inom STEM.

Slutsats: För kvinnor som söker en STEM-karriär med hög representation är biologi och hälsovetenskap de tryggaste valen. För den som vill bryta ny mark inom teknik finns tydliga hinder – men också större möjlighet att göra skillnad. För politiker: insatser måste riktas specifikt mot de fält där kvinnor är minst representerade, inte enbart generella STEM-satsningar.

Vad är det högst betalda STEM-jobbet?

Enligt Indeed-guiden ”Your Guide to 15 of the Highest-Paying STEM Jobs” är datavetare, programvaruingenjör och petroleumingenjör bland de högst betalda (Indeed – Highest-Paying STEM Jobs).
Medianlöner för dessa yrken överstiger ofta 100 000 USD per år.
Hög lön men fortfarande stor könsskillnad i representation – särskilt inom petroleum- och datateknik (EEOC – Women in STEM).

Implikationen: högavlönade STEM-jobb är samtidigt de mest ojämställda – en paradox som innebär att kvinnor som grupp går miste om de mest lönsamma karriärvägarna inom STEM.

Vilket kön är statistiskt sett lyckligare?

Enligt Gallup World Poll rapporterar kvinnor globalt sett en något högre livstillfredsställelse än män (Gallup World Poll).
Skillnaden är liten – cirka 0,1–0,2 poäng på en 10-gradig skala – och varierar mellan regioner.
Data från undersökningen visar att kvinnor i västvärlden ofta är lyckligare, medan mönstret är mindre tydligt i utvecklingsländer.

Mönstret: lyckoskillnaden är marginell och kan inte förklara varför kvinnor trots högre livstillfredsställelse är underrepresenterade i högavlönade STEM-jobb – andra faktorer som kultur, normer och strukturella hinder väger tyngre.

Vad som är värt att följa

Den lilla könsskillnaden i lycka kan tolkas som att kvinnor är mer resilienta – men när löneskillnader och karriärmöjligheter kvarstår riskerar STEM-sektorn att gå miste om talangfulla kvinnor som helt enkelt väljer andra branscher där de känner sig mer välkomna.

Tidlinje: Kvinnor i STEM genom åren

1970-talet: Kvinnor utgjorde mindre än 10% av STEM-arbetskraften (Wikipedia – Women in STEM).
2021: UNESCO rapporterar 35% kvinnor bland STEM-examinerade globalt – en andel som varit oförändrad i tio år (UNESCO World Education Blog).
2022: Eurostat: kvinnor 1 av 3 STEM-utexaminerade i EU (Eurostat).
2024: Digital Decade Progress Report: kvinnor 1 av 5 ICT-specialister i EU (Digital Decade Progress Report).
2025: Kvinnor utgör 26% av STEM-arbetskraften (STEM Women).

För svenska läsare: utvecklingen går långsamt. På femtio år har andelen kvinnor i STEM-arbetskraften ökat från under 10% till 26% – i den takten dröjer det ytterligare fyrtio år innan jämställdhet nås.

Bekräftade fakta och oklarheter

Bekräftade fakta

Kvinnor utgör 26% av STEM-arbetskraften (STEM Women, 2025).
Kvinnor är 35% av STEM-utexaminerade globalt (UNESCO).
Kvinnor uppger något högre livstillfredsställelse än män globalt (Gallup World Poll).
Högst andel kvinnliga STEM-examinerade i EU finns i Rumänien (42,5%) och Polen (41,5%) (Eurostat).
Andelen kvinnor i STEM-arbetskraften har ökat med 6 procentenheter sedan 2015 (STEM Women).

Vad som är oklart

Varför vissa högavlönade STEM-fält har lägre representation av kvinnor trots hög lön.
Hur HBTQ-identitet påverkar kvinnors erfarenheter inom STEM – forskningen är begränsad.
Exakt orsak till den lilla skillnaden i lycka mellan könen.

”Kvinnor utgör 35% av STEM-examinerade globalt – en andel som varit oförändrad i tio år, vilket kopplas till senare underrepresentation i STEM-karriärer.”

UNESCO – Gender Equality in STEM Education

”I Kanada var 12,9% av kvinnliga high school graduates inskrivna i ett STEM-program senast året efter examen, jämfört med 18,3% av männen.”

Statistics Canada – STEM Entry Patterns

”Kvinnor globalt sett rapporterar en något högre livstillfredsställelse än män, med en skillnad på 0,1–0,2 poäng på en 10-gradig skala.”

Gallup World Poll – Global Happiness

Sammanfattningsvis: för svenska beslutsfattare och utbildningsansvariga är budskapet tydligt. Om inget förändras i grunden – i hur STEM-kultur, rekrytering och arbetsmiljö utformas – kommer kvinnors andel i STEM-arbetskraften att fortsätta öka i snigelfart. Valet står mellan att acceptera en förlust av talang och innovation, eller att omstrukturera branscherna så att de faktiskt välkomnar den halva av befolkningen som idag är underrepresenterad.

Fler källor

stemwomen.com, brighterly.com, aiprm.com, nces.ed.gov

För en djupare inblick i global statistik och förebilder kan du läsa mer om kvinnor inom STEM-områden.

Vanliga frågor

Vad är de största utmaningarna för kvinnor inom STEM?

Utmaningar inkluderar underrepresentation, löneskillnader, brist på förebilder och en kultur som inte alltid är inkluderande. Enligt EEOC är skillnaderna särskilt stora inom teknik och datavetenskap.

Hur kan fler kvinnor uppmuntras att välja STEM-utbildningar?

Tidiga insatser i skolan, mentorsprogram och synliga förebilder har visat sig effektiva enligt UNESCO. Även riktade stipendier och sommarprogram kan göra skillnad.

Vilka organisationer stödjer kvinnor i STEM?

Exempel är STEM Women, WISE och AnitaB.org. Dessa organisationer arbetar med nätverk, statistik och påverkansarbete.

Finns det specifika stipendier för kvinnor inom STEM?

Ja, många universitet och organisationer erbjuder stipendier, exempelvis via UNESCO och privata stiftelser. Stipendierna är ofta inriktade på teknik och datavetenskap.

Hur skiljer sig kvinnors representation i STEM mellan olika länder?

Skillnaderna är stora. I EU toppar Rumänien med 42,5% kvinnliga STEM-examinerade, medan länder som Belgien och Tyskland ligger lägre (Eurostat). Globalt är andelen 35% enligt UNESCO.

Vad görs på politisk nivå för att öka jämställdheten i STEM?

EU arbetar via Digital Decade-målen för att öka andelen kvinnor i ICT-sektorn (Digital Decade Progress Report). Flera länder har nationella strategier för jämställdhet i STEM.